Warum machen Menschen das, was sie tun? Ist es möglich, eine Person mit verschiedenen Gefühlen absichtlich zu inspirieren? Im Laufe der Jahre haben Psychologen diese und andere Probleme durch Experimente untersucht.

Und obwohl einige dieser Studien heute aufgrund von Verstößen gegen ethische Grenzen nicht wiederholt werden können, beeinträchtigt dies nicht die Bedeutung ihrer Schlussfolgerungen. Wir präsentieren Ihnen die 10 bekanntesten psychologischen Experimente der Geschichte.

10. Experimente mit Pawlows Hund, 1904

Es ist unwahrscheinlich, dass es in Russland einen Mann geben wird, der zumindest aus dem Ohr nichts von den Experimenten des Wissenschaftlers Ivan Pavlov gehört hat. Einige halten sie für sadistisch, während andere betonen, dass die Entdeckung konditionierter und unkonditionierter Reflexe sowohl die Physiologie als auch die Psychologie voranbrachte.

Wir werden keine emotionale Einschätzung der Aktivität des Wissenschaftlers geben und über die Essenz seiner Experimente berichten.

• Durch das Loch (Fistel) im Magen-Darm-Trakt des Tieres wurde Magensaft herausgebracht, in einem Behälter gesammelt und seine Menge geschätzt.
• Ein Lichtsignal wurde gegeben und gleichzeitig wurde dem Hund Futter angeboten. Zu diesem Zeitpunkt wurde Speichel von ihr freigesetzt und Magensaft floss durch die Fistel.
• Nach einiger Zeit wurde das Signal wie zuvor gegeben, aber das Essen wurde nicht gleichzeitig gegeben. Aber der Hund noch Speichel und Magensaft. Dies war ein konditionierter Reflex auf einen Reizstoff, der von außen kam.

Schlussfolgerungen: Pawlows Experimente ermöglichten es, eine enge Beziehung zwischen mentalen und physiologischen Prozessen herzustellen, die im Körper von Lebewesen, einschließlich Menschen, ablaufen.

9. Das Little Albert-Experiment, 1920

Für das von Dr. John B. Watson durchgeführte Experiment wurde ein neun Monate altes Baby aus dem Waisenhaus namens „Albert B“ ausgewählt. Er spielte mit weißen, flauschigen Gegenständen (einem Garnstrang, einem weißen Kaninchen, einer handgefertigten weißen Ratte usw.) und zeigte zunächst Freude und Zuneigung für sein Spielzeug.

Im Laufe der Zeit, als Albert mit diesen Gegenständen spielte, machte Dr. Watson hinter dem Rücken des Kindes ein lautes Geräusch, um es zu erschrecken. Nach zahlreichen Versuchen begann Albert, eine Art weißen, flauschigen Gegenstand zu fürchten.

Forschungsergebnisse: Eine Person kann aus Angst oder Vergnügen vor etwas „programmiert“ werden.

8. Konformismus-Experiment, 1951

Was machst du, wenn du weißt, dass du Recht hast, aber der Rest der Gruppe nicht mit dir übereinstimmt? Unterwerfen Sie sich dem Gruppendruck oder verteidigen Sie Ihren Standpunkt? Der Psychologe Solomon Ash beschloss, diese Fragen zu beantworten.

Während seines Experiments wählte Ash 50 Studenten aus, um an einem "Sehtest" teilzunehmen. Jeder von ihnen wurde in eine eigene Gruppe eingeteilt, 18 Kartenpaare mit vertikalen Linien wurden gezeigt und gefragt, welche der drei Linien auf der zweiten Karte der Länge der auf der ersten Karte gezeigten Linie entspricht.

Die Teilnehmer des Experiments wussten jedoch nicht, dass es Schauspieler in der Gruppe gab, die manchmal speziell die falsche Antwort gaben.

Es stellte sich heraus, dass im Durchschnitt über 12 Studien fast ein Drittel der Versuchsteilnehmer der falschen Antwort der Mehrheit zustimmte und nur 25 Prozent der Probanden der falschen Antwort nie zustimmten.

In der Kontrollgruppe, an der nur die Teilnehmer des Experiments und nicht die Akteure teilnahmen, gab es weniger als 1% falsche Antworten.

Asha-Experiment zeigtedass die meisten Menschen der Meinung der Gruppe gehorchen, weil sie glauben, dass die Gruppe besser informiert ist als die Person selbst.

7. Milgram-Experiment, 1963

Stanley Milgram, Professor an der Yale University, wollte testen, ob Menschen Befehlen gehorchen würden, auch wenn dies gegen ihr Gewissen war.

Die Studienteilnehmer waren 40 Männer im Alter von 20 bis 50 Jahren. Sie wurden in zwei Gruppen eingeteilt - Schüler und Lehrer. Gleichzeitig wurden die von Milgram angeheuerten Schauspieler immer als Schüler ausgewählt, und ahnungslose Fächer waren immer Lehrer.

• Der Schüler war in einem Raum an einen Stuhl mit Elektroden gebunden, und der Experimentator und der Lehrer befanden sich in einem anderen.
• Es wurde angegeben, dass der Schüler ein paar Wörter aus einer langen Liste auswendig lernen musste und der Lehrer sein Gedächtnis überprüfen und im Falle einer falschen Antwort Strom auf den Stuhl legen musste.
• Der Lehrer glaubte, dass Elektroschocks von leicht bis lebensbedrohlich reichten. Tatsächlich erhielt ein Student, der absichtlich Fehler gemacht hatte, keine elektrischen Entladungen.

Als der Schüler viele Male einen Fehler machte und die Lehrer von den starken Schmerzen wussten, die sie angeblich verursachten, weigerten sich einige, das Experiment fortzusetzen. Nach mündlicher Überredung des Experimentators kehrten 65% der Lehrer zur „Arbeit“ zurück.

Milgrams Theorie ging aus der Studie hervorDies deutet darauf hin, dass Menschen anderen erlauben, ihre Handlungen zu leiten, weil sie glauben, dass eine maßgebliche Person qualifizierter ist und Verantwortung für das Ergebnis übernimmt.

6. Ein Experiment mit einer Bobo-Puppe, 1965

Albert Bandura, Professor an der Stanford University, und sein Team testeten mit einer Bobo-Puppe, einem Spielzeug für Bowlingkegel in voller Größe, ob Kinder aggressives Verhalten von Erwachsenen kopieren.

Bandura und seine beiden Kollegen wählten 36 Jungen und 36 Mädchen im Alter von 3 bis 6 Jahren aus und teilten sie in drei Gruppen von 24 Personen ein.

1. Eine Gruppe beobachtete, wie sich Erwachsene aggressiv gegenüber einer Bobo-Puppe verhalten (mit einem Hammer schlagen, in die Luft werfen usw.)
2. Einer anderen Gruppe wurde ein Erwachsener gezeigt, der nicht aggressiv mit einer Bobo-Puppe spielte.
3. Und der letzten Gruppe wurde überhaupt kein Verhaltensmodell gezeigt, nur eine Bobo-Puppe.

Nach jeder Sitzung wurden die Kinder in einen Raum mit Spielzeug gebracht und untersucht, wie sich ihre Spielmodelle änderten. Experimentatoren bemerkten, dass Kinder, die aggressive Erwachsene beobachteten, versuchten, ihre Handlungen in Spielen nachzuahmen.

Studienergebnisse zeigenwie Kinder Verhalten lernen, indem sie andere Menschen beobachten.

5. Fuß an der Tür, 1966

Dies war der Name einer Reihe von Experimenten, die Jonathan Friedman und S. Fraser in Stanford durchgeführt hatten. Es handelte sich um zwei zufällig ausgewählte Gruppen von Hausfrauen.

• Jede Hausfrau aus der ersten Gruppe wurde während eines Telefongesprächs gebeten, mehrere Fragen zum Gebrauch von Waschmitteln zu beantworten (kleine Anfrage). Drei Tage später wurden diejenigen, die sich bereit erklärten, die Fragen zu beantworten, um ein großes Zugeständnis gebeten: einer Gruppe von Männern zu erlauben, ihr Haus zu betreten und eine Bestandsaufnahme ihrer Haushaltsgegenstände vorzunehmen.
• Die zweite Gruppe von Frauen erhielt sofort eine große Anfrage ohne vorherige kleine Umfrage.
• Mehr als die Hälfte der Probanden aus der ersten Gruppe, die sich bereit erklärten, eine kleine Anfrage zu beantworten, stimmten der „größeren Anfrage“ zu. In der zweiten Gruppe stimmten jedoch weniger als 25% der großen Anfrage zu.

Das Tür-zu-Tür-Experiment demonstriertedass ein kleines Zugeständnis einer Person die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass sie sich bereit erklärt, weitere Anfragen zu erfüllen.

4. Experiment zur erlernten Hilflosigkeit, 1967

Eines der bekanntesten psychologischen Experimente aller Zeiten wurde vom amerikanischen Psychologen Martin Seligman durchgeführt. Die Probanden waren Hunde, die in drei Gruppen eingeteilt wurden.

1. Hunde aus der ersten Gruppe erhielten leichte Elektroschocks, konnten ihre Wirkung jedoch stoppen, indem sie ihre Nase auf das Panel drückten.
2. Hunde aus der zweiten Gruppe erhielten ebenfalls einen elektrischen Schlag, aber seine Wirkung hörte erst auf, als der Hund aus der ersten Gruppe auf die Platte drückte.
3. Hunde der dritten Gruppe erhielten keinen Stromschlag.

Dann wurden die Hunde aus allen drei Gruppen in Kisten mit niedrigen Trennwänden gebracht. Beim Springen könnten Tiere leicht einen elektrischen Schlag loswerden. Hunde aus der ersten und dritten Gruppe haben genau das getan. Die Hunde aus der zweiten Gruppe lagen jedoch einfach auf dem Boden und jammerten.

Experiment zeigtedass einige Probanden nicht versuchen werden, aus einer negativen Situation herauszukommen, weil die Erfahrung der Vergangenheit sie zu der Annahme geführt hat, dass sie hilflos sind.

3. Die Wirkung eines Außenseiters (auch bekannt als die Wirkung eines Zeugen), 1968

Die Idee dieses Experiments wurzelt in der Vergewaltigung und Ermordung von Kitty Genovese, die 1964 in New York stattfand. Das Verbrechen wurde von 38 Personen beobachtet, aber keiner von ihnen griff ein.

Die Forscher John Darley und Bib Latane führten drei Experimente durch, bei denen die Probanden entweder alleine oder mit einer Gruppe von Menschen handelten. Vor ihnen trat ein Notfall ein (zum Beispiel der Sturz einer älteren Frau), und Psychologen beobachteten, ob die Teilnehmer des Experiments kommen würden, um zu helfen oder nicht.

Es stellte sich herausJe mehr Informationen (der Name des Opfers, warum er in Schwierigkeiten war usw.) der „Zeuge“ erhält, desto höher ist die Wahrscheinlichkeit, dass er zur Rettung kommt. Darüber hinaus fühlen sich Menschen möglicherweise weniger für Störungen verantwortlich, wenn sich viele andere Personen in der Nähe befinden. Und wenn sonst niemand reagiert oder Maßnahmen ergreift, um dem Opfer zu helfen, wird die Situation nicht als Notfall wahrgenommen.

2. Stanford Prison Experiment, 1971

Der Stanford-Professor Philip Zimbardo wählte 24 Studenten für dieses weltberühmte psychologische Experiment aus, die entweder zu Gefangenen oder zu Sicherheitsleuten ernannt wurden.

• Die Gefangenen wurden in einem improvisierten Gefängnis im Keller des Stanford Department of Psychology festgehalten.
• Die Wachen "arbeiteten" eine achtstündige Schicht, hatten Holzstäbe und Uniformen.

Sowohl die Wachen als auch die Gefangenen passten sich schnell ihren Rollen an; Das Experiment musste jedoch nach 6 Tagen unterbrochen werden, da es zu gefährlich wurde. Jede dritte "Wache" zeigte sadistische Neigungen, und Menschen, die die Rolle von Gefangenen spielten, wurden moralisch unterdrückt.

"Wir haben verstanden, wie gewöhnliche Menschen leicht von einem guten Dr. Jekyll zu einem bösen Mr. Hyde verwandelt werden können", schrieb Zimbardo.

Was das Experiment zeigte: Das Verhalten der Menschen wird in vollem Umfang den ihnen auferlegten sozialen Rollen entsprechen.

1. Facebook-Experiment 2012

Nicht alle der bekanntesten psychologischen Experimente stammen aus dem letzten Jahrhundert. Einige von ihnen wurden kürzlich abgehalten, und vielleicht haben Sie an einem von ihnen teilgenommen. Ein Beispiel ist ein Experiment, das 2012 auf Facebook durchgeführt wurde.

Ungefähr 700.000 Facebook-Nutzer nahmen stillschweigend an psychologischen Tests teil, damit Forscher die Auswirkungen emotional gefärbter Posts auf die von ihnen veröffentlichten „Likes“ und „Status“ sehen konnten.

Die Details des Experiments wurden in einem wissenschaftlichen Artikel veröffentlicht, und es stellte sich heraus, dass das soziale Netzwerk über eine Woche Hunderttausende von Benutzern nur negative oder nur positive Nachrichten im Feed zeigte.

Warum Forschung nützlich ist: Es stellte sich heraus, dass Benutzer sozialer Netzwerke anfällig für „emotionale Infektionen“ sind, aufgrund derer sie die emotionale Reaktion anderer Menschen nachahmen.

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